EL CONDUCTISMO RADICAL

EL CONDUCTISMO RADICAL

                                    BURRHUS FREDERIC SKINNER

ANTECEDENTES: nació en Susquehanna el 20 de marzo de 1904 y murió en Cambridge el 18 de agosto de 1990 fue un psicólogo, filósofo social y autor estadounidense. Condujo un trabajo pionero en psicología experimental y defendió el conductismo, que considera el comportamiento como una función de las historias ambientales de refuerzo. Escribió trabajos controvertidos en los cuales propuso el uso extendido de técnicas psicológicas de modificación de conducta, principalmente el condicionamiento operante, para mejorar la sociedad e incrementar la felicidad humana, como una forma de ingeniería social.

Formó parte del Colegio Hamilton en Nueva York con la intención de convertirse en escritor. Después de la graduación, Skinner pasó un año en Greenwich Village intentando formarse como escritor de ficción, pero pronto se desilusionó con sus habilidades literarias. Pensó que tenía poca experiencia y que le faltaba una fuerte perspectiva personal con la cual escribir. Durante este periodo, al cual Skinner más tarde llamó "el año oscuro", leyó An Outline of Philosophy, de Bertrand Russell, en el cual Russell discutía la filosofía conductista de los psicólogos, especialmente de John B. Watson.

Tras su frustrado intento como escritor, Skinner comenzó a interesarse por los comportamientos y acciones de las personas, lo que le llevó a estudiar psicología en la Universidad de Harvard , graduándose y doctorándose en 1931. Llegó a formar parte de esta institución como investigador en 1936, y más tarde, desarrolló su actividad docente en la Universidad de Minnesota y después en la Universidad de Indiana, para luego de volver a Harvard como profesor en 1948, donde ejercería el resto de su vida.

Skinner fue conocido por sus obras:

     Análisis experimental del comportamiento

     Condicionamiento operante

     Conductismo radical

     Conducta verbal

     Cámara de acondicionamiento operante (proyecto ORCON)

En la década de 1950 sus seguidores crean la sociedad para el análisis experimental del comportamiento, y fundan en 1958 Journal of Experimental Analysis of Behavior, en 1968 la Journal of Applied Bahavior Analysis. Los skinnerianos trabajan con monos, perros, gatos, aves y también con seres humanos, intentando aplicar los principios del condicionamiento operante a una amplia de gamas del comportamiento en la que destacan:

Psicofarmacología: estudio de los efectos de las drogas en el condicionamiento operante.

Comportamiento verbal: para Skinner las palabras se provocan, modulan y diferencian gracias al esfuerzo de los padres, profesores y compañeros ejercen, con su aprobación del aprendiz oyente.

Psicoterapia: en las técnicas terapéuticas conocidas como behavior therapy, el modelo operante es muy utilizada; destaca la técnica de modelo de conducta por “aproximaciones sucesivas”.

FUNDAMENTOS: un primer aspecto fundamental del conductismo radical es la comprensión del concepto “comportamiento humano”.Skinner se basó de dos fundamentos teórico las cuales son:

     Procedimiento del condicionamiento instrumental:

Explica que una respuesta se relaciona con un suceso ambiental, en cual puede ser agradable o desagradable. El primero se denomina técnicamente estímulo apetitivo y el segundo estimulo aversivo. La respuesta instrumental u operante puede producir la presentación de estímulos en este caso se dice hay una contingencia positiva entre la respuesta y estimulo que resulta de ella. Alternativamente la respuesta operante puede disminuir o eliminar un estímulo y este caso se dice que existe una contingencia negativa entre la respuesta y su resultado. Que el resultado de un procedimiento de condicionamiento sea un aumento o una disminución en la taza de respuesta depende tanto de la contingencia entre respuesta y resultado como lo naturaleza del mismo.

Skinner presenta cuatros procedimientos comunes de condicionamiento instrumental las cuales son:

     Reforzamiento positivo.

     Castigo (positivo).

     Reforzamiento negativo (escape o evitación).

     Entrenamiento por omisión (RDO).

 Elementos fundamentales del condicionamiento instrumental:

En la descripción de los elementos instrumental (operante), se da la impresión de que en estos cada ocurrencia de la respuesta operante produce invariablemente la entrega del reforzador. Sin embargo tal contingencia perfecta entre la respuesta y el reforzamiento se poco. De hecho en la mayor parte de los casos la relación entre las repuestas operantes y el reforzamiento consiguiente es bastante compleja los intentos de estudiar la forma en que estas relaciones complejas controlan la ocurrencia de respuestas operantes han desembocado en las investigaciones de laboratorios de programas de reforzamiento.

Programas de reforzamientos:

     Refuerzo continuo - entrega constante de esfuerzos por una acción; cada vez que una acción era realizada el sujeto inmediatamente y siempre recibió un refuerzo. Este método es poco práctico para usar, y el comportamiento reforzado es pronto llevado a la extinción.

     Refuerzo de intervalo (fijo/variable) - fijo - refuerzo siguiendo la primera respuesta después de una duración determinada. Variable - el tiempo que tiene que pasar antes de que una respuesta pueda producir un refuerzo no es determinado, sino que varía alrededor de un valor promedio.

      Refuerzo de razón (fija/variable) - fija - un determinado número de respuestas debe ocurrir antes que haya refuerzo. Variable - el número de respuestas antes de que se produzca el refuerzo es un promedio.

OBJETO DE ESTUDIO: la conducta (el comportamiento)

MÉTODO:

Programas de reforzamiento de control de conducta     

Moldeamiento y encadenamiento

Reforzamiento diferencial

Reforzamiento positivo, negativo y castigo