" condicionamiento clásico"
Iván Petróvich Pavlov (1849-1936)
Antecedentes: Iván Petróvich Pavlov. 1849-1936 Fisiólogo y
psicólogo ruso. Hijo de un pope ortodoxo, curso estudios de teología, que abandono para ingresar en la universidad de San Petersburgo y estudiar medicina y química. una vez doctorado, amplio sus conocimientos en Alemania, donde se especializo en fisiología intestinal y en el sistema circulatorio. en 1890 sentó plaza de profesor de fisiología en la Academia Medica Imperial.
Al mismo tiempo dirigía los laboratorios del Instituto de Medicina experimental, en los cuales trabajo mas de cuarenta y cinco años en diversas investigaciones, en las que resultaron celebres las que se referían al aparato digestivo y a los reflejos condicionados. muy joven a un le causo viva impresión la obra de Sechenov sobre los reflejos cerebrales, y empezó sus trabajos acerca de la inervación cardiaca y sobre la autorregulación de la presión sanguínea.
A partir de 1888 se congreso al estudio de las funciones digestivas. Invento y elaboro técnicas fisiológicas asombrosas en su época, y pudo, gracias al método de la " experimentación crónica " llevar a cabo importantes investigaciones sobre el páncreas, el hígado y las glándulas salivales. pero las mas notables fueron las concernientes a la actividad secretora del estomago, para lo cual aisló una parte de este órgano ( " el pequeño estomago de Pavlov"); tales investigaciones representan una de las mas importantes conquistas científicas del sigo XIX y valieron a Pavlov el premio Nobel en 1904.
Pavlov es conocido, sobre todo, por la formulación de la ley del reflejo condicionado, que desarrollo después de advertir que la salivación de los perros que utilizaba en sus experimentos podía ser resultado de una actividad psíquica. Al efecto, realizo el famoso experimento consistente en tallar una campana inmediatamente antes de dar el alimento a un perro, pero para concluir que, cuando el animal estaba hambriento, empezaba a salivar en cuando oía el sonido habitual.
Antes del entrenamiento
Comida----> Salivación Ruido----> No hay respuestas
Entrenamiento
Sonido de la campana + comida----> Salivación
Después del entrenamiento
Sonido de la campana-----> Salivación
Al permitir un análisis psíquico del animal, es decir, al estudiar su capacidad de diferenciar los estímulos y de responder a ellos, Pavlov abrió nuevos caminos a la psicología, a la psiquiatría e inclusive a la pedagogía, ya que pudo considerarse toda forma de educación como esencialmente basada en la formación de los reflejos condicionados. Se elaboraron así teorías en que el proceso de aprendizaje y del conocimiento eran el resultado de una multitud de reflejos condicionados a lo largo de la vida.
Esta tesis se extendieron con rapidez en Estados Unidos, abriendo una profunda brecha con la concepción freudiana de la voluntad. La visión fisiológica de la psicología había sido ya iniciada por el filosofo alemán Ernst Heinrich Weber en la primera mitad del siglo XIX, con los ensayos que analizaban las respuestas humanas a su entorno y la interpretación de sus propias impresiones sensoriales recogidas en la llamada de la ley de Weber, relativa a la existencia de un umbral absoluto y a una respuesta logarítmica en el caso de las sensaciones.
La guerra civil y el advenimiento del comunismo no afectaron sus investigaciones. A pesar de no ser el afecto al nuevo régimen, los comunistas, que valoraban su talla como científico, no represaliaron como a tantos otros que, como el, habían mostrado su rechazo a los métodos del gobierno.
Los comunistas no dudaron en aplicar la teoría del reflejo condicionado de Pavlov a fines que su descubridor nunca hubiese podido imaginar; el condicionamiento de seres humanos, efectuado en el sistema carcelarios soviético. En los años treinta, Pavlov volvió a significarse al anunciar el principio según el cual, la función del lenguaje humano es resultado de una cadena de reflejos condicionados que contendrían palabras.
° El estimulo llega a producir o generar la respuesta en forma automática.
° Estimulo Neutral no esta conectado a una respuesta. ( sonido de la campana ).
° Estimulo condicionado- estimulo que provoca una respuesta emocional o fisiológica después del condicionamiento ( sonido luego del acondicionamiento ).
fundamentos: fue un fisiólogo ruso, ganador del premio Nobel en 1904 por sus investigaciones. Trabajo de forma experimental y controlada con perros, a los que incomunicaba del exterior en el laboratorio. estas observaciones le inspiraron para llevar a cabo numerosos estudios que fueron la base del Condicionamiento Clásico. Nunca se considero un Psicólogo y hasta el fin de sus días sostuvo que era filosofo.
Objeto: Realizo el conocido experimento consistente en hacer sonar un metrónomo ( a 100 golpes por minuto, aunque popularmente se cree que utilizo una campana ) justo antes de dar alimento en polvo a un perro. Invento y elaboro técnicas fisiológicas asombrosas en su época, y pudo , gracias al método de la " experimentación crónica ", llevar a cabo importantes investigaciones sobre el páncreas, el hígado y las glándulas salivales.
Métodos: Ivan Pavlov consiguió grandes aportes a la hora de entender como funcionan nuestros comportamientos no consientes antes de los estímulos y, su gran logro fue el demostrar de la existencia y funcionamiento de los reflejos condicionados.
Pavlov realiza una interpretación fisiológicas de las actividades registradas en los hemisferios cerebrales con el objeto de evitar la utilización del concepto subjetivo en el estudio de los fenómenos. De allí que sus estudios, no fueron considerados por el como psicológicos, de echo, profundizo su unidad de análisis en los reflejos. Consideraba así que existían diferentes tipos de reflejos:
- 1- Los reflejos innatos: cuya relación con el organismo se daba de términos de totalidad, y que referían a lo que había denominado conducta instintiva
- 2- Los reflejos condicionados: O el resultado de la adaptación del organismo a cierto medio ambiente a través de la cual ayudan a preservar su existencia.
Su accionar, se relaciona con la modificación las reacciones del sistema nervioso, creando nuevas conexiones entre causa y efecto. Pavlov no solo hablo de ellos en teoría, sino que los demostró mediante un experimento.
Gracias a los resultados de los experimentos de pavlov, la ciencia del comportamiento adquirió un nuevo conocimiento, determinando que los seres vivos, e incluso los seres humanos podían ser entrenados para cambiar su accionar mediante la relación estimulo-comportamiento.
Hoy la modificación del comportamiento se usa en medicina, especialmente en el tratamiento de enfermedades del sistema nervioso como fobias, depresiones graves, sicosis y desordenes de estrés post tramitico.
Los experimentos de este medico especializado en fisiología, fueron considerados como crueles, pero se constituyeron en un aporte invaluable para la ciencia del comportamiento moderno.
Finalmente, de acuerdo a una relación espacio temporal entre estímulos, se llego a postular la teoría de que toda nuestra conducta no es nada mas que una cadena de reflejos, algunos innatos y la mayor parte ( sobre todo en los seres humanos ) aprendidos, adquiridos o condicionados por el simple echo de haber ( en algún momento de la existencia del organismo ) a sido asociado ciertas condiciones ambientales. Pavlov nunca imagino lo que sus investigaciones llegarían a influir decisivamente en el principal defensor del conductismo, John Broadus Watson.
